義烏四中學(xué)生捧回兩個全國賽特等獎

武林小子

7月24~30日，義烏四中7名學(xué)生帶著自己編寫的《小語種實用手冊》前往北京參加全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽，這是他們第一次參加這類比賽。為期一周的比賽中，經(jīng)過優(yōu)秀項目展示、集中展示、個人領(lǐng)袖風采展示等環(huán)節(jié)，他們在來自全國各地的97支參賽隊伍中，獲得了“展示項目特等獎”、“優(yōu)秀學(xué)校特等獎”兩項大獎，傅三珍、吳麗娟兩位老師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號，被組委會稱為是一支“一鳴驚人”的新秀團隊。

這次活動共有來自全國26個省、市、自治區(qū)的1000多名師生攜近100個優(yōu)秀項目參與展示�；顒佑芍袊�教育學(xué)會等單位主辦，每年暑假在北京舉行，至今已舉辦了六屆。義烏四中學(xué)生編寫的《小語種實用手冊》包含日語、韓語、意大利語、西班牙語和阿拉伯語，內(nèi)容為義烏商戶常用的問候語、送客語、交貨時間等。根據(jù)行業(yè)類別，還有仿真花、玩具、五金、工藝品等常用的專有名詞。他們將這些語言和詞匯用這五國語言進行標注，并注明中文發(fā)音，免費贈送給義烏市場經(jīng)營戶（新報7月16日曾做報道）。

昨天，參賽的學(xué)生們談起這次比賽中的收獲，相比沉甸甸的獎杯，在比賽中切身感受到的領(lǐng)導(dǎo)力，以及“付出方有收獲”、“細節(jié)決定成敗”的經(jīng)歷，讓他們收獲良多。

付出方有收獲

為了這次大賽，參賽前7名學(xué)生已經(jīng)向市場商戶發(fā)放問卷調(diào)查，向工商學(xué)院的老師、在義烏的外商請教，甚至咨詢身邊做生意的家人意見，花了不少精力才編寫出這本小冊子。臨近比賽，他們還花不少精力對展示的項目進行演說彩排。

7月24日，他們趕到北京參賽點時已是晚上7點多，一到達目的地，沒有休息時間，馬上加入一個“破冰”活動，直到晚上9點多才結(jié)束。這時，大家都還沒有吃晚飯�；顒咏Y(jié)束后，大家匆匆吃了碗泡面，繼續(xù)為第二天的項目展示演練到深夜11點多。

第二天清晨6點多，大家又趕到賽場，趁賽前的空檔時間，再次演練彩排，大家從站隊到手勢，對每一個小細節(jié)精益求精。

在當天第一輪項目展示環(huán)節(jié)中，他們介紹完后，接受評委和現(xiàn)場1000多名觀眾質(zhì)疑提問�，F(xiàn)場有一名觀眾，當場用日語和西班牙語對他們進行提問，問他們是否能聽懂。潛在意思是，如果連編寫小冊子的人都不精通小語種，如何能保證這本小冊子的質(zhì)量。面對這一棘手問題，大伙沒有慌張，成員坦然回答，他們的外語水平還遠遠不夠，目前編寫的這本小冊子也有很多可以提高完善的地方，但今后會通過各種資源不斷完善、豐富冊子內(nèi)容。成員還分別用自己有限的西班牙語跟提問者打招呼、致謝，引來對方好評。

第一輪項目展示環(huán)節(jié)，在參賽的97支代表隊中，他們沖進前15強，獲得了“展示項目”特等獎。

細節(jié)決定成敗

在第二輪的微項目實踐與展示中，義烏四中選手魏希所在的團隊，居然輸在一張小小的發(fā)票報銷單上，這讓他耿耿于懷，也讓他感到細節(jié)的重要性。

在第一輪集體項目展示中，大家以學(xué)校為單位參賽，而在第二輪比賽中，所有的參賽選手被隨機分到不同的組隊，10多個來自全國各地的選手組成一個新團隊。彼此陌生的團隊要在一天時間里完成一個指定主題項目的實踐活動，每個隊有400元活動經(jīng)費可以報銷。

魏希所在的團隊開展的是保護長城文化的簽名活動。大家冒著烈日在故宮里對游客進行采訪，邀請游客簽名支持，請游客拍攝活動視頻，一天活動結(jié)束，等回到比賽點時，離規(guī)定的比賽結(jié)束時間已經(jīng)很短。大伙匆忙將活動中的經(jīng)費發(fā)票貼好上交�；顒舆^程得到了評委好評，但最后因一分之差沒有晉級到下輪比賽。而這關(guān)鍵的一分，就是因為他們的發(fā)票沒有貼工整。

“以后做事一定不能忽略任何小細節(jié)，否則關(guān)系到成敗。”魏希深有感觸地說。

領(lǐng)導(dǎo)力是約束力

在微項目實踐展示環(huán)節(jié)中，義烏四中的選手張敏所在的團隊實踐主題是“女性就業(yè)歧視”調(diào)查。他們團隊里有一名來自香港的中學(xué)女生，不太會說漢語。為了照顧這名團員，大家開會討論時放慢語速，有團員還用英語為她做翻譯，并聽取她的意見建議。

在一開始確定調(diào)查主題前，10多個成員都有各自的想法，有的想調(diào)查艾滋病人生存狀況，有的想關(guān)注街頭乞丐的生存情況，最后大家經(jīng)過討論投票確定調(diào)查選題。確定選題后，大家根據(jù)各自特長，確定在活動中扮演的角色，有的出門調(diào)查，有的做資料整理，有的對活動方案進行調(diào)整，團隊合作，讓大家在短時間里出色完成了任務(wù)。在張敏看來，領(lǐng)導(dǎo)力是約束力，是調(diào)動每一個成員的積極性，發(fā)揮每個人的特長，合理分配好時間完成團隊任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)力是合作力

在這次比賽中，義烏四中選手樓之通過兩輪審核，從50名報名人選中脫穎而出，順利當上晚會主持人。當天晚上，她和其他5名主持人相互認識，一起寫晚會串詞，一起討論節(jié)目編排。

當天，樓之還通過兩輪審核，成功報名了一個拉丁獨舞。可是，這次參賽，她并沒有準備舞蹈服、音樂。為此，她臨時向其他選手借服裝，請人幫忙編配音樂，最后出色完成演出。

在她看來，領(lǐng)導(dǎo)力也是一種跟他人溝通、合作的能力，在短時間內(nèi)，利用有限資源提升辦事效率，以達到最好的效果。

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