“聽人說，玩玩具主要是鍛煉孩子的身體機能，比如手腕控制、手眼協(xié)調(diào)等。那么玩玩具是不是真的只是鍛煉小孩的身體機能呢？”南寧東方愛嬰早教咨詢有限公司老師黃晶晶介紹，寶寶在2歲以前，玩玩具主要為了鍛煉他的身體機能；在2歲以后，則要鍛煉小孩子的發(fā)育商，尤其是想象能力、適應能力、語言能力和生活自理能力。黃晶晶還介紹了幾款能鍛煉這個年齡段寶寶發(fā)育商的玩具。

       想象能力 高低樁+仙人掌搭建

       小孩的好奇心和探索欲很強，想象力也很發(fā)達。大人想到的可能只是事物的一面，可是小孩子能充分發(fā)揮他的想象力，想象出很多東西。并且對于自己想到的東西，也很樂意動手做出來。如果能挖掘小孩子的想象力，讓他充分利用思維空間，不僅可以發(fā)展他的創(chuàng)新思維，還能增強他的自信。鍛煉小孩空間構造想象能力的玩具有很多，如幾何拼圖、仙人掌搭建、高低樁等。

       玩具：高低樁

       玩法：先給寶寶一個嵌板，然后給寶寶幾個能夠嵌入嵌板的同種顏色的圓形小柱子，讓寶寶學著把小柱子插入嵌板。然后給寶寶不同顏色、高低不同的小柱子，讓寶寶把小柱子按照顏色和高低順序插入嵌板。

       作用：鍛煉寶寶的空間構建能力和寶寶的想象能力，同時讓寶寶認識顏色，認識高低，認識排序，為寶寶以后的數(shù)學學習作準備。

       類似玩法：玩具鑲嵌、小玩具配對等。

       玩具：仙人掌搭建

       玩法：仙人掌搭建主要是發(fā)揮寶寶的想象力，讓他們按照自己的想法，搭建不同形狀的仙人掌。首先讓寶寶把仙人掌的棒棒球插入相應的底樁，然后給寶寶更多的仙人掌棒棒球，讓他們按照自己的想法和意愿把棒棒球插入之前的仙人掌棒棒球的小孔中。

       作用：讓寶寶依照自己的意愿和想法，做出自己想要的仙人球形狀。其實，從寶寶搭成的仙人球形狀就可以看出寶寶的想法、思維習慣等。

       類似玩法：智慧盒、百變金塔等。（謝福平 付晶晶/文 趙含章/圖）適應能力 動物的米諾

       培養(yǎng)適應能力不僅是培養(yǎng)寶寶對環(huán)境的適應，還包括人際關系適應、社交能力適應、分享能力適應等。