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12月28日，義烏市繡湖中學第7次獲得義烏市中小學科技運動會團體第一名的好成績，至此，該校已連續(xù)7屆獲得義烏市中小學科技運動會團體第一名。該校早在2004年就獲評金華市科普特色學校，去年又成為中國少年科學院科普教育示范基地。
記者在繡湖中學的科技大樓一樓看到，該校專設了航空實驗室、航海實驗室、無線電實驗室，各種實驗設備、制作材料、制作工具一應俱全，學生創(chuàng)作的各種模型和歷次比賽獲得的100多塊獎牌整齊地陳列著。
季芷勤是該校716班的學生，她不僅文化課成績優(yōu)秀，還非常喜歡動手，是老師眼中的雙優(yōu)典型。平時完成作業(yè)后，她都會花上1至2個小時和家人一起制作各種建筑模型，學校每次舉辦科技實踐活動，她都踴躍參加。在今年的義烏市中小學科技運動會上，她設計制作的《綠漪亭》建筑模型獲得一等獎。季芷勤說，創(chuàng)作建筑模型讓她的手更巧、思維更活躍，還讓她學會了站在不同的角度思考問題，用不同的方法解決問題，直接或間接地促進了學習成績的提高。
繡湖中學科技活動氛圍濃厚，像季芷勤一樣愛好科技實踐的學生還有很多。2012年，該校自主報名參加各種科技訓練和比賽的學生有400多人，占全校學生總?cè)藬?shù)的1/6。
為了有效地開展科技教育，切實提高學生的綜合素質(zhì)，繡湖中學著力培養(yǎng)了一支由30名教師組成的輔導團隊。何小明是繡湖中學科技教育的負責人，也是該輔導團隊的成員。從2004年起，為了不耽誤學生到實驗室做模型，他每天都早早地趕到學校，指導學生做模型。下午學生都離校后，他才結(jié)束工作。他還利用每天午休及雙休日、節(jié)假日的休息時間，組織教師和學生開展科技訓練。由于多年負責學校的科技教育工作，如今何小明已成為專業(yè)的科技創(chuàng)作輔導教師。
除了日常不間斷地輔導和訓練，繡湖中學還經(jīng)常組織學生參加省級、國家級比賽。今年以來，該校先后組織學生參加了浙江省青少年電子制作錦標賽和全國青少年電子制作錦標賽浙江區(qū)選拔賽，并分別獲得電子制作團體第一名、尋軌器制作團體第一名的優(yōu)異成績。
據(jù)了解，繡湖中學一直重視科技教育工作，還建立了長效機制，確�？破战逃ぷ饔行ч_展。學校每年都會定期舉辦科普講座、科普周等活動。明年，繡湖中學還將第三次承辦義烏市中小學科技運動會，并借此機會加強與兄弟學校的交流與學習。
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發(fā)表于 2012-12-31 12:03:06
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