訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)言能力,爸爸媽媽可以為寶寶講故事、朗誦兒歌、看圖講述,表演對(duì)話等,在游戲中培養(yǎng)寶寶用已掌握的簡(jiǎn)單句說(shuō)出故事、兒歌、圖片中的簡(jiǎn)單事物,讓寶寶在玩中開發(fā)語(yǔ)言。 春天來(lái)到 爸爸媽媽要先準(zhǔn)備一些有關(guān)春天的圖片,如“春天”“蝴蝶”“蜜蜂”字卡及相應(yīng)圖片。然后,媽媽拍手說(shuō)兒歌《春天到》,鼓勵(lì)寶寶一邊拍手,一邊跟著說(shuō)兒歌。之后媽媽問寶寶:“誰(shuí)來(lái)這首兒歌里做客了?”如蜜蜂、蝴蝶,還有小鳥。 接下來(lái),媽媽說(shuō)兩遍兒歌后,讓寶寶學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞句及動(dòng)作: “春天到,空氣好”!p手上舉,左右擺動(dòng)。 “草兒綠,烏兒叫”。——左右拍手。 “花兒朵朵開口笑”!p手手腕相合。 “蜜蜂蝴蝶齊舞蹈”!獙W(xué)小鳥飛。 媽媽在表演兒歌,遇到重點(diǎn)詞句時(shí)速度要慢,動(dòng)作要夸張。 通過游戲,發(fā)展寶寶的話言表達(dá)能力:并讓寶寶背誦兒歌,手口一致地表演動(dòng)作。 人物歌謠 媽媽會(huì)洗衣服,刷刷刷:爸爸會(huì)開汽車,吧吧吧。 姐姐會(huì)打電腦,嗒嗒嗒:哥哥會(huì)踢足球,嘭嘭嘭。 掛圖4幅:爸爸、媽媽、哥哥、姐姐。 然后,請(qǐng)寶寶依次看掛圖一,說(shuō)出“媽媽會(huì)洗衣服,刷刷刷”:看掛圖二,“爸爸會(huì)開汽車,吧吧吧”:說(shuō)出看掛圖三,說(shuō)出“姐姐會(huì)打電腦,嗒嗒嗒”:看掛圖四,說(shuō)出“哥哥會(huì)踢足球,嘭嘭嘭”。接下來(lái),媽媽與寶寶一起看圖,多念幾遍。當(dāng)寶寶有一定印象后,再說(shuō)“大拇指是爸爸”,并幫寶寶給拇指套上“爸爸”指偶,然后依次套完4個(gè)指偶,最后再做動(dòng)作,念幾遍手指謠。剛開始,寶寶不會(huì)完整地說(shuō)出兒歌,爸爸媽媽應(yīng)耐心地引導(dǎo)寶寶反復(fù)練習(xí)?梢杂砂职謰寢屇顑焊,過渡薊只發(fā)擬聲詞,再過渡到說(shuō)出完整的兒歌。 |
GMT+8, 2024-10-24 07:32