·送鼓勵(lì)

　　孩子特別需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)在孩子成長(zhǎng)過程中所起的作用無(wú)與倫比，您送的禮物就是給他們的最好鼓勵(lì)。

　　卡拉·費(fèi)拉奇是意大利著名的芭蕾舞演員，但開始她對(duì)芭蕾舞并不感興趣�，敻魈胤蛉撕屯�爾斯芭蕾舞團(tuán)的到來(lái)，使卡拉第一次了解到什么是舞蹈�？ɡ�說(shuō)“當(dāng)時(shí)我是學(xué)生，還不到12歲。我仔細(xì)地觀看這位美麗舞蹈家的表演。從那時(shí)起，我就開始猛練起來(lái)�！彼�當(dāng)時(shí)沒有在意演出后要求瑪各特的親手簽名，而是本能地問：“您要是有不用的舞蹈短裙，把它給我好嗎？”果然，瑪各特送給她一件舞蹈短裙�？ɡ�現(xiàn)在想起來(lái)還是那么激動(dòng)。從那以后，兩名演員多次合作，并且常常談到那件短裙�？ɡ�還說(shuō)：“瑪各特知道我經(jīng)常談到它，她是第一個(gè)鼓勵(lì)我的人�！� 　　

　　·送啟發(fā)　　

　　孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到很多困惑，他們需要弄清一些事物的構(gòu)造和來(lái)龍去脈，給予啟發(fā)是必要的，所以，送給孩子的禮物要考慮到啟迪智慧的成分。說(shuō)不定，您的禮物可能使孩子創(chuàng)造奇跡，讓他走上一條成功之路。

　　作家格里·諾克斯8歲時(shí)，拿到一份禮物---一個(gè)不起眼的盒式照相機(jī)，于是他開始玩照相。他回憶道：“我經(jīng)常通過相機(jī)的取景器觀察一切，我明白了景色與人物是怎么樣相互關(guān)聯(lián)、相互依存的，它打開了我的視野，這一點(diǎn)對(duì)我十分重要。我收到的不僅僅是個(gè)照相機(jī)，它使我獲得了觀察事物能力的源泉�！�

　　加利福尼亞一對(duì)夫婦，他們的兩個(gè)孩子剛剛畢業(yè)。父母送給他們一份富有啟發(fā)性的禮物：兩張去歐洲大陸的火車票，并把他們送上了火車。多年后，兩個(gè)孩子都事業(yè)有成。這位父親事后回憶說(shuō)，孩子們一路上有過很不尋常的經(jīng)歷，但是他們從中學(xué)到了應(yīng)變能力和獨(dú)立生活的能力，這對(duì)他們后來(lái)的成長(zhǎng)不無(wú)益處。

　　·送知識(shí)

　　知識(shí)性的禮物能使孩子開闊視野，增長(zhǎng)見聞，讓他們從小對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對(duì)事物產(chǎn)生好奇心。

　　智力玩具、學(xué)習(xí)機(jī)、復(fù)讀機(jī)、書籍以及知識(shí)的音像制品，都是送給孩子不錯(cuò)的禮物。

　　總之送孩子禮物時(shí)要投其所好，不要按照成年人的習(xí)慣挑選禮物。如送一整套繪畫用品給他，希望他成為畫家，但孩子對(duì)這也許并不感興趣。他們畢竟是孩子，不能奢望靠禮物去實(shí)現(xiàn)父母的愿望。