孩子有神奇的語(yǔ)言本能

　　《語(yǔ)言本能》(《The Language Instinct》)這本書，是由認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)權(quán)威史迪芬·平克(Steven Pinker)所著，在書中他以一般人也能懂的寫作手法，闡述人類語(yǔ)言進(jìn)化的奧秘。

　　“語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是我們大腦中預(yù)先設(shè)定的一個(gè)特別控制。語(yǔ)言是孩子自然發(fā)展出來(lái)的一項(xiàng)復(fù)雜技能，不需要刻意的教導(dǎo)、不是因特意的學(xué)習(xí)而來(lái)的。……‘本能’這個(gè)名詞，它意味著人之所以知道如何使用語(yǔ)言，就好像蜘蛛知道如何結(jié)網(wǎng)一樣。蜘蛛的結(jié)網(wǎng)不是哪個(gè)天才蜘蛛發(fā)明的，也跟它所受的教育無(wú)關(guān)。蜘蛛會(huì)結(jié)網(wǎng)是因?yàn)橹┲胗袀�(gè)腦，它的腦給予它結(jié)網(wǎng)的沖動(dòng)與完成的能力�！薄皬目茖W(xué)家的角度來(lái)看，語(yǔ)言能力是我們天生能力的一部分，不是父母教導(dǎo)我們，更不是學(xué)校教育出來(lái)的�！�…一個(gè)學(xué)前兒童的內(nèi)隱的語(yǔ)法知識(shí)，比最厚的計(jì)算機(jī)操作手冊(cè)或最好的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言系統(tǒng)還要高級(jí)。”

　　幫孩子念了8年的英文故事書之后，我才看到洪蘭教授翻譯的這本書。它或許為我，也為正在懷疑的父母?jìng)兘獯鹆诉@項(xiàng)困惑——只靠念英文故事書，就能讓孩子聽(tīng)懂英文嗎？

　　現(xiàn)在回頭想想，連我自己都覺(jué)得不可思議，但是事實(shí)擺在眼前：在家中沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)英文的情況下，光靠念英文故事書，就讓我的兩個(gè)孩子聽(tīng)懂了英文。

　　“嬰兒是頂尖的語(yǔ)音學(xué)家�！边@是作者提出的論點(diǎn)，他舉了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)為例：實(shí)驗(yàn)者在一個(gè)月大嬰兒的橡皮奶頭中放了一個(gè)開關(guān)，并把這個(gè)開關(guān)連到錄音機(jī)上，當(dāng)嬰兒吸吮時(shí)，錄音機(jī)就播放，放出 “ba ba ba ”的聲音，當(dāng)嬰兒感到厭倦時(shí)，吸吮頻率就降低了；然而當(dāng)錄音帶的聲音換成 “pa pa pa ”時(shí)，嬰兒又開始有力地吸吮起來(lái)，想聽(tīng)到更多的音節(jié)。

　　500多頁(yè)的這本書，不是我?guī)秃⒆右宦纺钣⑽墓适聲�的理論根�?jù)，卻給了我一種相知相惜的溫暖感覺(jué)。我憑借的，只有對(duì)自己和孩子的信心。而你呢？除了我一路走來(lái)的事實(shí)之外，現(xiàn)在還多了語(yǔ)言學(xué)家的理論呢。孩子的耳朵是上帝造物的神奇展現(xiàn)，只要從耳朵聽(tīng)進(jìn)去的東西，將化為語(yǔ)言信息停留在腦袋里；只要聽(tīng)得夠多，就會(huì)自然習(xí)得一種語(yǔ)言。

　　快跑！快去找些英文故事書來(lái)念給孩子聽(tīng)吧！