這三個月的嬰兒在大運(yùn)動方面發(fā)展迅速，從坐到爬、由爬到站；精細(xì)動作逐漸靈巧，以一把抓到用拇指與其他手指取物。情緒不穩(wěn)定，哭笑無常。雖然還不會說話，但能理解一些語言。

發(fā)育，喂養(yǎng)

這階段男女孩每月體重凈增約0.4千克，身高凈增約2.0厘米。大多數(shù)孩子已萌出1~2只乳牙。這幾個月語言發(fā)展非常迅速�？梢曰貞浺幌�，自出生1個月以后寶寶就會出現(xiàn)無意識的發(fā)聲如“o，a，u，p，m，b”。5個月時出現(xiàn)牙牙學(xué)語，可發(fā)“ba，pa，ma”(但與爸爸媽媽毫無聯(lián)系)，到9個月時，嬰兒會調(diào)節(jié)和控制發(fā)音器官的活動。自8～9個月或者更早嬰兒開始聽懂****的一些語言，并能作出反應(yīng)，例如問媽媽在哪里?能指著媽媽。所以在這階段家長要與嬰兒面對面的對話，教給寶寶身體各部位的名稱，豐富理解詞匯的能力。

在前幾個月喂養(yǎng)的基礎(chǔ)上，輔食已逐漸成為主食。一日三餐可以吃粥或爛面，各種葷蔬菜可以由泥狀改為小粒狀，逐漸擴(kuò)大食品的種類范圍。至8~9個月如果輔食添加順利的話，一天攝入的配方奶量不超過500~600毫升。準(zhǔn)備在10個月時斷母乳。

1.手抓食物

6~7個月的嬰兒已經(jīng)能用手抓食物放在嘴內(nèi)吸吮或者啃咬、咀嚼，這是自己動手吃飯的第一步，但常常被家長因?yàn)榉N種“理由”而制止。不經(jīng)過這種訓(xùn)練，將來寶寶不敢自己用匙來吃飯。到1歲時試用匙自喂。匙要選擇匙底淺的小咖啡匙或者彎柄且淺而寬的匙。用匙裝食物、送到口中這個動作需要幾個星期的訓(xùn)練才能熟練。自己吃是孩子的自我享受，應(yīng)該鼓勵。千萬不要形成孩子喜歡吃的自己吃、不喜歡吃的由家長喂的習(xí)慣，否則以后凡是家長喂的東西都會遭到拒絕。

2.用杯子喝奶、喝水

自6～7個月開始訓(xùn)練。先用空的塑料杯子讓寶寶“做預(yù)試驗(yàn)”。正式開始時用的杯子最好兩側(cè)都有柄，拿得更穩(wěn)。先試水，然后果汁、奶。初試時可能遭拒絕，也不必勉強(qiáng)。

人工喂養(yǎng)的孩子為什么要從奶瓶過渡到杯子，有以下三方面原因：

①用奶瓶容易發(fā)生奶瓶齲;②有時躺著吃奶汁會流入中耳，引起中耳炎;③睡前捧著奶瓶，離開了奶瓶并不肯睡覺。所以一定要改過來。

3. 7～9個月階段食欲突然減退

這個月齡段可以出現(xiàn)突然食欲減退，連母乳、配方奶粉也不吃，這種現(xiàn)象常遇到，不一定由疾病引起。怎么處理呢?在排除疾病因素后，應(yīng)該尊重孩子的意見，要吃多少就吃多少，喜歡吃的就吃，不喜歡吃的不能強(qiáng)迫。以防矛盾不能化解使食欲持續(xù)減退。

預(yù)防疾病，計(jì)劃免疫

上呼吸道感染

嬰兒過了6個月以后發(fā)生上呼吸道感染的機(jī)會增多，表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、流涕，有時出現(xiàn)腹瀉。有時病變蔓延可發(fā)展為肺炎，此時氣急、鼻翼煸動，咳嗽劇烈，體溫持續(xù)不退。平時應(yīng)增加營養(yǎng)，提高免疫力;開展一些簡易的鍛煉措施，例如經(jīng)常到戶外活動，從春季開始每天早晨用冷水洗臉，持續(xù)至冬季，天天堅(jiān)持。避免交叉感染，不去超市或者公共場所。平時穿衣要隨氣溫而調(diào)節(jié)。****不要在室內(nèi)抽煙。

幼兒急疹

是嬰幼兒時期的一種急性出疹性疾病，多見于6～18個月的小兒。開始時先有上呼吸道感染癥狀，然后突然高熱、持續(xù)3～4天后體溫驟降至正常，于熱退的同時伴有全身出疹，至此疾病已愈。

計(jì)劃免疫

8個月時進(jìn)行麻疹疫苗接種。接種后可能會有輕微的發(fā)熱或者出現(xiàn)皮疹，但持續(xù)時間很短。自6個月以后到1歲期間應(yīng)注射乙型腦炎疫苗的基礎(chǔ)免疫兩針，兩針的間隔為1～2周，預(yù)防乙型腦炎在當(dāng)?shù)匾倚湍X炎流行之前完成。A群腦膜炎球菌多糖疫苗是預(yù)防由腦膜炎球菌引起的腦膜炎。接種對象為6個月～15歲的兒童，在每年10~11月份流行性腦膜炎流行季節(jié)之前接種。自6月齡開始，基礎(chǔ)免疫接種2次，每次間隔3個月。接種后的反應(yīng)輕微。

生活護(hù)理

1.訓(xùn)練手及手指的動作

手指活動及手的撫觸可以刺激大腦皮層的發(fā)展。8～9個月時兩手的協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步提高，平時訓(xùn)練拍拍手，用手指指身體不同的部位，手指取糖果、撕紙、翻書頁。9～10個月訓(xùn)練用手指剝糖果紙，拇指與其他手指取小的糖果、餅干，試疊積木等。

2.訓(xùn)練爬行

爬行可以訓(xùn)練四肢的協(xié)調(diào)動作、擴(kuò)大活動范圍及視野，多與外界接觸。有人撰文稱通過爬行訓(xùn)練可以增加大腦內(nèi)3億個神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系。6～7個月開始，讓小兒俯臥抬頭、挺胸，在其前面30～40厘米處放玩具吸引寶寶去取，但只伸手拿不到，此時他(她)兩下肢亂動，身體不前移;當(dāng)兩腿膝關(guān)節(jié)屈曲準(zhǔn)備蹬時，家長用手掌將腳向前推，使身體向前移動，多次訓(xùn)練之后寶寶可以拿到玩具。初期由于不能收腹，爬時腹部離不開床(桌)面，所以出現(xiàn)橫爬甚至倒退爬，此時家長可在其腹部置一塊大毛巾，看到寶寶四肢向前爬時用力提起大毛巾，腹部離床向前移動，隨著反復(fù)的練習(xí)、動作的協(xié)調(diào)，出現(xiàn)正式的爬行動作(稱為手膝爬行)。學(xué)會爬行后要注意安全。

3.正確使用學(xué)步車

名為學(xué)步車，其實(shí)在學(xué)步車內(nèi)很少學(xué)會走路。正確使用學(xué)步車要注意：①學(xué)步車要放在寬敞的客廳或臥室;②每晨檢查螺絲是否松動，車輪是否滑動自如;③學(xué)步車的高度以齊嬰兒乳線水平為恰當(dāng)，太低易翻車，嬰兒也容易爬出。④放學(xué)步車的房間應(yīng)有門檻擋住，不能放熱水瓶、玻璃器皿;臺角、椅角要用海綿包住，以防各種意外事故的發(fā)生。

4.主被動操

隨著年齡的增長，在嬰兒被動操的基礎(chǔ)上逐漸轉(zhuǎn)入在家長幫助下的一些主被動操(略)。

提醒家長

不要劇烈搖晃小兒 爸爸高興時把寶寶拋起來，然后雙手接住，場面驚險之余還有擔(dān)心。頭顱內(nèi)有腦，腦脊液起到兩者之間的緩沖作用，一般的頭部振蕩還不會發(fā)生問題，但劇烈搖晃頭部，使脆弱的腦組織受到損害而造成腦水腫、顱內(nèi)壓增高、腦出血、視網(wǎng)膜剝離等嚴(yán)重后遺癥，稱為嬰兒震蕩綜合征。國外曾報道20例，其中半數(shù)整天昏迷，雙目失明，四肢抽搐，3名死亡。所以不可如此與孩子嬉戲!

不能光吃湯 “營養(yǎng)在湯里”這是營養(yǎng)上的誤區(qū)。湯中的蛋白質(zhì)含量只有肉類中的5%～10%，所以還是要吃湯中的各種肉。

8個月應(yīng)能獨(dú)坐、扶立 多數(shù)孩子5~6個月家長兩手分別扶在嬰兒兩側(cè)腋下，寶寶會站立幾秒鐘;如果到8個月還不能扶立，不會獨(dú)坐要進(jìn)行有關(guān)小兒發(fā)育上的檢查。

訓(xùn)練咀嚼功能 食物不能煮得過爛、切得過細(xì);嬰兒雖然牙齒未出，但還有咀嚼功能，通過咀嚼使牙齒萌出并堅(jiān)固。