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      給孩子營造讀書氛圍

      2011-9-5 15:49

      摘要:  一個孩子是否及早地接觸和熱愛書籍,是否及早地養(yǎng)成讀書習(xí)慣,可能決定他以后學(xué)習(xí)、求知的道路。及早接觸書籍的孩子,就及早地進(jìn)入一個認(rèn)識世界。大家都知道,一個人的健康成長除了在學(xué)校受到良好的教育和環(huán)境的熏 ...
       一個孩子是否及早地接觸和熱愛書籍,是否及早地養(yǎng)成讀書習(xí)慣,可能決定他以后學(xué)習(xí)、求知的道路。及早接觸書籍的孩子,就及早地進(jìn)入一個認(rèn)識世界。大家都知道,一個人的健康成長除了在學(xué)校受到良好的教育和環(huán)境的熏陶外,家庭教育也是至關(guān)重要的,孩子的很多差異就體現(xiàn)在各自不同家庭教育的差異性上。我們作為孩子的第一任教師,必須正確引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,良好的讀書習(xí)慣就是對孩子產(chǎn)生重大影響的一種習(xí)慣。

        1、讓孩子有讀書的習(xí)慣 可能愛玩是小孩子的天性。

            我家軒軒也是如此,我就在孩子玩的過程中,給予支持和引導(dǎo)。結(jié)合軒軒好動手的特點,給軒軒買了幾本動手動腦的書籍,吃好晚飯,我抽出二十來分鐘,輔導(dǎo)孩子完成四頁的練習(xí),讓軒軒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,主動地培養(yǎng)孩子的讀書興趣,要是做得好,還有小紅花的獎勵,也許小紅花的吸引力太強(qiáng)了,軒軒的學(xué)習(xí)熱情高漲,一本做完了,還要吵著再買幾本,有時給孩子講講故事,有時候講到一半,讓他看著美麗的畫面自己試著講,以此來激發(fā)他的想象力。讓孩子認(rèn)為讀書原來是一種樂趣和享受。我們堅持每天給孩子讀一點,讓孩子早點養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

        2、我們要做好榜樣。

            現(xiàn)在我們的生活水平都提高了,電腦在家庭中已經(jīng)很普及了,上網(wǎng)聊天,打打游戲,時間過起來可快了,有時朋友來家里,一起打打牌,聊聊天,小孩子在邊上竄來竄去也不當(dāng)回事,直到有一天,我在打牌,軒軒突然說出了我手中剩下的牌,我愣住了,他怎么認(rèn)識!!!隨即我又拿出另外的牌讓他認(rèn),好家伙,居然全都認(rèn)識了,小小年紀(jì),領(lǐng)悟這么快!這下完了,自己的行為在漸漸的影響著孩子,家長是孩子模仿的對象啊,我們的言行可能會影響孩子以后的一生。都說榜樣的力量是無窮的,從這以后我再也不打牌了,堅持自己也要讀書,后來報了函授大專,讓自己也增加點知識,有時雙休日去讀書,軒軒會說“媽媽,你今天不休息啊,又要讀書去啊”“是啊,你看媽媽多累啊,又要工作還要讀書,多辛苦啊,你一定要好好學(xué)習(xí)!”有空時我們要多拿起書本,少去娛樂場所,如果我們自己不讀書,家庭就沒有讀書的氛圍,看來教育孩子,還得從我們自己做起,給孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境,孩子會做的比我們想象的還更好。

        讓我們與孩子一起享受讀書的快樂,讓快樂閱讀的習(xí)慣伴隨著孩子,伴隨著我們每一個家庭,讓我們一起營造家庭讀書氛圍,爭創(chuàng)書香文明家庭吧!

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