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      標題: 呵護寶寶的好奇心 [打印本頁]

      作者: 笑笑    時間: 2013-11-9 10:54
      標題: 呵護寶寶的好奇心
         寶寶都具有很強的好奇心。專家指出,寶寶的好奇心關(guān)系著寶寶的智力發(fā)育,所以家長們要注意在生活中培養(yǎng)和滿足寶寶的好奇心。
        讓兒童保持好奇心的方法

        1.創(chuàng)設滿足孩子好奇心的環(huán)境。對孩子來說,身邊到處蘊含著可供探索的資源,隨便哪個環(huán)境,都可能成為引發(fā)孩子好奇心、誘導孩子提出各種問題的學習場所。父母要做的首先是消除環(huán)境中的不安全因素,然后就可以依據(jù)孩子的興趣,提供各種實踐材料和工具,放手讓孩子去探索。

        2.不要以成人的思維約束孩子。年幼寶寶認知有限,可能會有很奇怪、超出成人邏輯的設想,這個時候,父母不要以成人的思維方式來束縛孩子的想象力。比如孩子觀察到絕大多數(shù)落葉掉在地上都是“掌心向下”,他會認為那是“落葉寶寶”在親吻大地媽媽,媽媽可以鼓勵這個想法,而不必強調(diào)“落葉不是寶寶,落葉只是飄下來,落葉沒有親吻大地”。

        3.在滿足孩子好奇心的同時,鍛煉孩子的生活能力。好奇的孩子多半有超乎常人的動手欲望,比如兩歲不到的孩子一定要拿電視遙控器當玩具,不給他就大哭大鬧;身高還夠不著水池的孩子,自告奮勇要幫媽媽洗菜做飯。這時候,與其擔心孩子闖禍,不如教給他各種工具的使用方法。只要媽媽因勢利導,孩子不僅能提高生活能力,還能積累一些基本經(jīng)驗,更有自信。

        4.鼓勵孩子有更多非常規(guī)的玩法。好奇心何以能夠上升為創(chuàng)造力?有時靠的正是非常規(guī)的的游戲手段。比如孩子把自己愛吃的怪味豆和魚皮花生埋進土里等待發(fā)芽。父母不要迫不及待地干涉孩子,試圖將孩子拽回所謂“正確的軌道”上來,這樣會讓孩子錯過許多發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的機會。

        5.做“不知道”媽媽,有利于進一步激發(fā)孩子的探究心。媽媽對孩子的問題一概敷衍說“不知道”,當然會打壓孩子的好奇心。但若孩子每次問為什么,媽媽都忙不迭地給出標準答案,也未必是好事,這等于替孩子省卻了探究的過程。培養(yǎng)孩子好奇心的最佳方式是引導孩子思考,自己去找尋正確的答案。

        家長與寶寶好奇心互動的方法

        1.無條件地滿足寶寶的好奇心。假如寶寶對電視遙控器或其他東西發(fā)生了興趣,與其擔心他們毀壞物件,不如教他們使用的方法,滿足寶寶自己操作的好奇心。媽媽在廚房忙碌時,孩子如果跟進來摸這摸那,媽媽可以安排寶寶干些力所能及的事,比如洗黃瓜、西紅柿,拌涼菜、拿調(diào)料等。在這一過程中,寶寶可以了解一些蔬菜的特性,觀察食物生熟前后的變化等,使好奇心得到進一步的滿足,同時也給了寶寶更好地積累生活經(jīng)驗的機會。

        2.創(chuàng)設滿足寶寶好奇心的環(huán)境。家里的客廳、廚房、陽臺,戶外的公園、馬路,隨便哪個犄角旮旯,都能成為引發(fā)寶寶好奇心、誘導寶寶提出問題的學習場所。在確保所處環(huán)境沒有不安全因素的情況下,父母可以根據(jù)孩子的興趣,適時適度地提供材料和實踐機會,鼓勵他們動手體驗。聰明的父母會想辦法幫助寶寶尋找他們需要的答案。

        3.在游戲中正確誘導寶寶的好奇心。比如孩子到了兩三歲時特別喜歡敲敲打打,父母可以提供幾根不同形狀、不同質(zhì)地的棍棒(圓頭的、小而短的,木制的、橡膠制的等等),讓孩子嘗試敲打不同質(zhì)地的物品,滿足他們的好奇心。也可蒙上孩子的眼睛,父母來敲打,讓孩子辨別爸爸媽媽敲打了什么。這樣可以引導孩子探究不同質(zhì)地的棍棒敲打在同一物品上,產(chǎn)生的聲音會有什么不同;同一質(zhì)地的棍棒敲打在不同物品上,產(chǎn)生的聲音又有什么不同等。

        4.做和寶寶一樣好奇的父母。如果父母對周圍事物顯得十分冷淡,對寶寶的好奇心不以為然,那寶寶的好奇天性就會在無形中受到壓制。因此,父母也要在寶寶面前做個童心未泯的大孩子,引導寶寶去發(fā)現(xiàn)問題,并尋找解決問題的答案。比如,帶孩子外出時,父母可以在野外尋找一些比較奇特的花草樹木,比較小鳥、小昆蟲的叫聲;發(fā)現(xiàn)不同種類或者同一種類植物、動物甚至石頭、泥土之間的細微區(qū)別等。

        5.鼓勵寶寶有更多非常規(guī)的玩法。好奇是創(chuàng)造力的源泉,但如果孩子的好奇心僅僅停留在好奇的層面上,那也僅僅是好奇而已。這就是為什么這個世界上好奇的人很多,而具有創(chuàng)造力的人卻并不多的原因。比如寶寶在搭積木,說想搭個房子,但好不容易把房子搭起來,孩子可能會馬上把剛剛搭建成功的房子推倒。寶寶這么做可能是想了解推倒房子會出現(xiàn)一些什么后果:房子倒塌時會發(fā)出什么樣的響聲?房子倒塌時積木塊可能會朝著哪個方向散落?房子倒塌后還能不能恢復它原來的模樣……這時候,父母千萬不能懊惱地呵斥寶寶:“看看你,好不容易把房子搭好,我再不陪你搭了!

        6.和寶寶一同探究事物的奧秘。寶寶會有很多大人無法理解的“古怪”想法,比如吃了五香花生會問:“這種有很多味道的花生是怎么種出來的?”面對寶寶的好奇心,父母可以引導孩子設想很多種可能性,然后幫助寶寶證實,或是否決。聰明的父母可以給寶寶準備一個花盆,和寶寶一同種下花生,再一道親自下廚煮花生。然后,帶孩子到超市買各種花生,有可能的話還可以帶寶寶去工廠看看,讓寶寶了解這些好吃的花生是怎么做出來的。寶寶在活動過程中可能會遇到很多問題,父母不必直接給寶寶答案,讓他們自己大膽地去設想。也許,孩子有些想法在大人看來可能很可笑,但請不要嘲笑寶寶,只管讓他們大膽嘗試好了。

      作者: 商城大帥哥    時間: 2013-11-9 10:54
      我是個湊數(shù)的。。。
      作者: 義烏帥哥哥    時間: 2013-11-16 17:06
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      作者: 大陳王子    時間: 2013-11-22 09:31
      呵呵,低調(diào),低調(diào)!




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