1月19日，五愛小學(xué)組織學(xué)生開展了以“吾愛吾家，暖意融融，義烏留你過(guò)牛年”為主題的書畫宣傳活動(dòng)，孩子們用自己的方式號(hào)召大家留義過(guò)年。

據(jù)悉，五愛小學(xué)有800多名在校生，其中不少為非義烏籍學(xué)生。此前，為了切實(shí)減少人員流動(dòng)，鞏固疫情防控成果，學(xué)校通過(guò)多種方式與非義烏籍學(xué)生及其家長(zhǎng)溝通，了解他們的心聲。102班的陶星宇是蒙古族，他的爸爸說(shuō)：“義烏是一座溫暖的城市，義烏政府把問(wèn)題想到前面、把口號(hào)落到實(shí)處。孩子的爺爺奶奶也在義烏，一家人在義烏過(guò)團(tuán)圓年，比回老家更安心�！�502班的哈力德是維吾爾族的小朋友，他的媽媽說(shuō)：“留義過(guò)年我們沒(méi)有顧慮，哈力德一歲的時(shí)候我們就來(lái)到義烏，至今已有十年，義烏已經(jīng)成了我們的第二故鄉(xiāng)。”601班的丁丁來(lái)自阿爾及利亞，他的爸爸表示，很期待在義烏過(guò)春節(jié)，到時(shí)還打算去孩子同學(xué)家里感受濃濃中國(guó)年味。

如何讓留義學(xué)生的假期過(guò)得有趣、有味、有意義？記者了解到，五愛小學(xué)結(jié)合學(xué)校特色，為參加“暖義融融”免費(fèi)冬令營(yíng)的不同國(guó)籍、不同民族的學(xué)生量身定制了豐富的課程，充分體現(xiàn)了學(xué)校的教育特色。同時(shí)，五愛小學(xué)黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，首先響應(yīng)報(bào)名加入冬令營(yíng)指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)。全校所有教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課獲得者教師均擔(dān)任冬令營(yíng)輔導(dǎo)老師。學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校冬令營(yíng)將確保以優(yōu)質(zhì)師資提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓學(xué)生歡心，讓家長(zhǎng)放心。