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      中職生用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生逆襲

      2020-7-6 09:56

      摘要: 3年前的中考,余箭考了不到400分,無(wú)奈選擇了職業(yè)高中。 3年后的今天,余箭提前4個(gè)月,拿到了義烏工商學(xué)院的免試升學(xué)通知書(shū)。 在2019年6月全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)制作與應(yīng)用”賽項(xiàng)中,余箭的參 ...

      3年前的中考,余箭考了不到400分,無(wú)奈選擇了職業(yè)高中。

      3年后的今天,余箭提前4個(gè)月,拿到了義烏工商學(xué)院的免試升學(xué)通知書(shū)。

      在2019年6月全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)制作與應(yīng)用”賽項(xiàng)中,余箭的參賽隊(duì)榮獲了二等獎(jiǎng),他本人也因此被“保送”到大學(xué)繼續(xù)深造,實(shí)現(xiàn)了從中考落榜生到大學(xué)預(yù)備生的完美逆襲。

      找到興趣,在專業(yè)中下功夫

      中考結(jié)束后,余箭想著利用假期去社會(huì)實(shí)踐,更多地了解社會(huì)。他去餐廳打工,在后廚幫忙打下手,在前廳端盤子,上班時(shí)間從早上8:30到晚上10:00,下午休息兩個(gè)小時(shí),一天掙80元錢!芭K亂油膩的工作環(huán)境,每天重復(fù)地干著苦力活,太累了,不是我想要的生活。”打工經(jīng)歷堅(jiān)定了余箭“要學(xué)一門技術(shù)”的信念。

      因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)感興趣,在家人的支持下,他選擇了城鎮(zhèn)職校的計(jì)算機(jī)專業(yè)。高一第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始,余箭發(fā)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)的Photohop、Premiere、flash、3D設(shè)計(jì)等專業(yè)課非常感興趣,尤其是對(duì)3D設(shè)計(jì)更是著迷。

      有一次,余箭在跑步鍛煉的途中,看到一對(duì)石頭麒麟,突然想起曾經(jīng)在實(shí)訓(xùn)作業(yè)中對(duì)石獅子進(jìn)行3D建模,因?yàn)樗夭牟欢,?xì)節(jié)處理得不夠好,作品顯得粗糙卡通,總感覺(jué)心里有個(gè)疙瘩未解開(kāi)。他連忙用手機(jī)拍下來(lái),觀察石頭麒麟身體各部分的構(gòu)造,從設(shè)計(jì)美學(xué)的角度研究各個(gè)部位細(xì)節(jié)的紋路和刻畫(huà)。然后,通過(guò)maya軟件對(duì)石獅子進(jìn)行重新建模,結(jié)合石頭麒麟的研究所得,作品突出了石獅子的細(xì)節(jié)處理,貼圖和上色后的作品變得栩栩如生。

      這一次的經(jīng)歷讓余箭深受啟發(fā):作品來(lái)源于現(xiàn)實(shí),在生活中,要多觀察多思考,鍛煉和保持自己的敏感性。通過(guò)觀察研究實(shí)踐,他發(fā)現(xiàn)有很多的知識(shí)和技能需要去學(xué)習(xí)和提升,很多信息值得再理解和進(jìn)一步追問(wèn)。此后,余箭對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣倍增,對(duì)技能的訓(xùn)練更加專注和投入。周末回家,在網(wǎng)上打游戲時(shí)看到的個(gè)性武器、家里的特色家具、有趣好玩的小品,都成了他業(yè)余設(shè)計(jì)作品的元素。他用maya軟件設(shè)計(jì)出來(lái),并給作品貼圖、上色,然后掛在網(wǎng)絡(luò)上去賣,常常沉迷在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的世界里不能自拔。

      入圍比賽,在訓(xùn)練中成長(zhǎng)

      高二上學(xué)期,學(xué)校收到浙江省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)能力大賽的通知,賽事首次設(shè)置了虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)制作與應(yīng)用賽項(xiàng),學(xué)校決定組隊(duì)參賽。專業(yè)課成績(jī)出色的余箭吸引了老師的注意,與另外兩位同學(xué)組建了集訓(xùn)隊(duì)。

      參加比賽對(duì)余箭來(lái)說(shuō)既是機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn)。雖然有了一些專業(yè)知識(shí)的積累,但是新的編輯軟件、新的專業(yè)競(jìng)技,讓首次參賽的余箭深感知識(shí)不夠用。他爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),希望能盡快掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。金華市技能大賽選拔賽的比賽內(nèi)容包括建模、動(dòng)畫(huà)和VR編輯器,余箭負(fù)責(zé)建模。在一次備賽訓(xùn)練中,要求設(shè)計(jì)一張《靜夜思》作品中李白睡的“床”,他在貼圖賦予上模型后,又遇到了曾經(jīng)困擾他的問(wèn)題:不該透明的部分也透明了。這一“疑難雜癥”的“懸而未決”,讓他吃不下飯睡不著覺(jué),苦于找不到突破口的他,干脆暫停訓(xùn)練,到工作室找材料找靈感,專注觀看如何貼圖的視頻,終于在比賽前一周找到了解決問(wèn)題的辦法:把貼圖用的圖片由原來(lái)的一張做成兩張 ,一張是正常的貼圖,另一張把正常的變成黑白的,這樣貼圖中白色部分即為透明了,完美解決了3dmax透明貼圖的制作方法。

      通過(guò)學(xué)習(xí)摸索,潛心專研,終于從陌生到熟練、從熟練到專業(yè),三人參賽隊(duì)先后斬獲了金華市、浙江省技能大賽一等獎(jiǎng),這讓余箭精神振奮,信心倍增。經(jīng)歷了兩次技能比賽后,他更加認(rèn)清了自己的專業(yè)水平,確定了努力的方向,開(kāi)始格外努力地去學(xué)習(xí)、去思考、去實(shí)踐。勤奮與積累收獲的不僅是優(yōu)異成績(jī),更是獲得了不可多得的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

      征戰(zhàn)國(guó)賽,開(kāi)啟開(kāi)掛人生

      從省賽到國(guó)賽,只有一個(gè)月的時(shí)間,可想而知余箭團(tuán)隊(duì)壓力有多大。

      “余箭,如果國(guó)賽獲獎(jiǎng),工作室聘請(qǐng)你來(lái)指導(dǎo)學(xué)生!比~老師這樣激勵(lì)他。壓力也是前進(jìn)的動(dòng)力,余箭又“滿血復(fù)活”了。

      訓(xùn)練遇到了瓶頸期,為了尋找突破口,參賽隊(duì)員們拾起背包,到杭州、溫州、寧波等兄弟學(xué)校去拉練。在溫州拉練的時(shí)候,對(duì)手是溫州市技能大賽第二名的隊(duì)員,整場(chǎng)下來(lái)隊(duì)員們已使出渾身解數(shù),但對(duì)比評(píng)價(jià)雙方作品的時(shí)候,無(wú)論是建模還是動(dòng)漫都明顯感覺(jué)技不如人。

      技術(shù)差距讓余箭他們心理壓力倍增,但同時(shí)也激發(fā)了他們的斗志。回到學(xué)校后,余箭暗暗決定要沉下心來(lái),花大力氣研究和解決問(wèn)題。他從網(wǎng)上找來(lái)大量作品去觀摩和思考,不斷地分析研究建模技術(shù)和表現(xiàn)手法,終于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。于是他拓寬訓(xùn)練范圍,擴(kuò)大訓(xùn)練內(nèi)容,針對(duì)性的訓(xùn)練讓他慢慢找回感覺(jué)和自信。

      備賽是艱難的,每一個(gè)作品都經(jīng)過(guò)精益求精反復(fù)錘煉,每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著團(tuán)隊(duì)合作的智慧力量。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽要求以“一帶一路”為背景,選擇指定主題進(jìn)行VR設(shè)計(jì)與制作,從VR模型素材3D建模、VR模型素材3D動(dòng)畫(huà)制作、VR編輯器設(shè)計(jì)VR作品以及職業(yè)素養(yǎng)等四個(gè)方面,考察參賽選手的VR專業(yè)技能。參賽隊(duì)員靈活應(yīng)變,最終依靠扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和出色穩(wěn)定的發(fā)揮,榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)。

      明確目標(biāo),前進(jìn)更有動(dòng)力

      明確的目標(biāo)是余箭不斷努力前進(jìn)的動(dòng)力。4月返校后,余箭繼續(xù)上文化課,課余時(shí)間還是喜歡待在工作室訓(xùn)練!叭ツ陣(guó)賽沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng),挺讓人遺憾的,本來(lái)想今年再去沖刺,因?yàn)橐咔樵蚣寄艽筚悤和#@個(gè)遺憾只能留到高職院校去彌補(bǔ)了,所以訓(xùn)練不能停。”拿到工商學(xué)院免試升學(xué)通知書(shū),余箭沒(méi)有放松對(duì)自己的要求。

      “我從來(lái)沒(méi)有想到我還能上大學(xué),像做夢(mèng)一樣。在學(xué)校,我遇到了志同道合的伙伴,也有聊得來(lái)的同學(xué),更有默默為我們付出的老師!庇嗉锌卣f(shuō)。對(duì)于未來(lái),他也有了清晰的規(guī)劃,會(huì)繼續(xù)精進(jìn)專業(yè),利用好特長(zhǎng),做自己感興趣的設(shè)計(jì)。

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      GMT+8, 2024-10-29 07:20

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